언어 발달에 좋은 책 어떻게 읽어주면 되나요?

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언어는 사회적으로 의미가 통하는 음형태의 구조적인 조직이며, 우리가 말하고 듣고 쓰는데 포함되는 규칙들의 순서 체계를 말합니다. 아이는 다양한 음소를 산출해 내는 능력을 가지고 태어나는데 성장하면서 받아들여지는 것은 증가하게 됩니다. 생후 1년경이 되면 모국어에 있는 소리만 나타내고(음소의 축소), 인간이 소리를 거의 모두 낼 수 있게 발전합니다(음소의 확장).

생후9개월경부터 주위 사람들의 말소리를 모방해 표현 하는데 이 때 아이는 말의 의미를 알고 반복하는 것이 아니라 메아리처럼 그대로 모방해 표현합니다. (엄마, 아빠, 맘마, 물) 자기 중심적인 언어로 표현하기 시작하며 점차 상황적 요인을 인식해 사회화된 언어로 발달됩니다.

이 기간은 평생 동안 영향을 주는 언어의 질이 결정되는 매우 중요한 시기입니다. 그만큼 다양한 언어적 자극을 주어 소리를 모방할 수 있도록 해주는 것이 좋은데요, 한 단어를 시작으로 언어를 매체로 자신의 감정, 의견, 생각을 상대에게 전달할 수 있도록 해주어야 합니다. 그렇다면 아이의 바람직한 언어발달을 위해 어떤 놀이를 해줘야 하는 걸까요?

지금부터, 아이의 언어발달을 촉진시키고 창의력을 발달시킬 수 있는 그림책 놀이를 소개합니다!

언어발달에 영향을 주는 요인 알고 시작하기

∨ 정서적 접촉과 후속반응

양육자의 따뜻하고 애정 어린 신체적 접촉이 아기에게 정서적 안정감을 주어 타인과의 언어적 상호작용을 긍정적으로 하게 합니다. 또한 눈을 마주치며 상호작용하는 과정을 통해 아이는 자신이 내는 소리에 대한 양육자의 후속반응(눈빛, 맞장구)으로 자신감을 갖고 소리를 냅니다.

∨ 의사소통 기회를 제공하기

양육자 혹은 타인과 상호교류를 하는 놀이나 언어적 상호작용을 경험하게 합니다. 질문과 적절한 언어적 반응을 요구하는 언어적 대화 방법을 사용하면 좋습니다.

∨ 효율적 의사소통 수단 사용하기 : 아기식말투

조금 높은 어조와, 문장의 말미를 올리는 억양으로 길지 않은 문장을 사용해 들려줍니다.

천천히 눈을 마주치고, 반복적으로 놀이하듯 들려주는게 좋습니다.

아이의 발달에 맞는 그림책 고르기

∨ 의성어, 의태어가 많은 그림책

‘꿀꿀, 멍멍, 야옹’등의 동물이나 사람, 사물의 소리를 나타내는 의성어와 ‘파닥파닥, 뒤뚱뒤뚱’등의 몸짓이나 동작을 나타내는 의태어가 많은 그림책이 좋습니다. 돼지 보다 ‘꿀꿀’ 강아지 보다 ‘멍멍’이라는 단어를 운율 있고 리듬 있는 속성 때문에 훨씬 더 쉽게 받아들입니다. 또한 귀에 쏙쏙 들어오고 쉽게 발음이 되면서 언어를 이미지화 하는 능력을 키워 상상력+ 언어 창의성을 발달시킵니다.

∨ 글내용이 많지 않은 그림책

그림책에 나오는 글을 모두 읽으려고 하면 아이는 그림책이 놀이가 아닌 지루한 상황으로 받아들이게 됩니다. 어린 연령일수록 글자를 모두 읽기보다는 그림내용을 중심으로 전달하는 것을 더욱 재미있게 받아들입니다. 선이 명확하지 않거나, 연한 느낌의 그림보다는 색감이 뚜렷한 그림이 좋습니다.

∨ 책을 고를 때 주의해요!

소근육 발달이 이루어지는 단계로 얇은 종이 책을 정교하게 한 장씩 넘기기가 어려워요. 그래서 손에 잡히기 쉬운 두께의 책이 좋습니다. 또한 아이들이 놀이 하 듯 쉽게 들고 다닐 수 있도록 무겁지 않은 책이어야 합니다.

아이의 흥미를 이끄는 그림책 놀이

∨ 선물 받는 기분으로 함께 포장을 뜯어요.

상자에 책을 포장해 담아 아이와 함께 열어보고 뜯어보세요. 뜯어보면서 아이에게 “우와~ 이게 뭘까? 여기 뭐가 들어있을까요? 누리가 직접 열어 볼래요?” 라고 이야기하며 흥미를 이끌어 책을 받을 때 기분이 좋아지는 경험을 시켜주세요. 즐거웠던 아기의 기분을 언어적 표현으로 들려주시면 아기는 정서적 표현이 뛰어난 아이로 성장하게 됩니다.

∨ 아기와 함께 책 내용으로 놀이해요.

평소 아이가 어려워하거나 불편 해 하는 생활습관을 그림책을 활용해 놀이로 이끌어주세요. 그림책을 보며 모방하는 모습으로 놀이가 진행돼 아이에게 긍정적인 효과를 줄 수 있습니다. 이 때 책을 넘기는 건 아기가 스스로 할 수 있게 해주세요. 스스로 넘겨보며 성공적인 경험을 해 성취감을 느껴 그림책 놀이가 재미있게 받아들여집니다. “누리야 하마처럼 입을 아~ 해서 치카치카 해볼까요? 아빠가 누리 이를 깨끗하게 치카치카 해 줄게요” 언어적 자극+ 기본생활습관도 바르게 형성시킬 수 있습니다.

∨ 그림책을 보며 놀이를 하고 싶은 욕구를 존중해주세요.

아기는 그림책 장면마다 생각나는 놀이가 있을 수 있습니다. 자동차 책을 보면 자동차 놀이가 생각 나기도하고, 케이크 책을 보면 생일축하 노래가 생각나 박수를 치기도 합니다. 책으로 얼굴을 가려 까꿍 놀이를 하고 싶어 하기도 하죠. 책을 넘길 때 가지고 오는 놀잇감을 책 위에 올려 놀아 주기도 하고 함께 노래 부르며 놀이를 진행해주세요. “우리 누리 뛰뛰빵빵 부릉부릉 자동차가 생각났어요? 엄마도 같이 부릉부릉~ 노랑색 자동차로 어디를 갈까요?” 이렇게 함께 놀이를 진행해주면 아이는 양육자와의 그림책 놀이에 긍정적인 상호작용과 존중받는 경험을 하게 됩니다. 그러면 그림책 놀이를 더욱 즐겁게 느끼고, 양육자의 표현을 따라하고자 하면서 자연스럽게 언어발달이 이루어집니다.

∨ 팝업 북이나 사운드 북을 활용해 흥미를 유도해요.

처음부터 표현이 익숙한 양육자는 없습니다. 표현이 미숙한 양육자는 아기에게 흥미를 이끌 수 있는 책을 활용해보세요. 소리가 나는 사운드북이나 입체적인 그림으로 나타나는 팝업북을 활용해 책을 재미있게 경험하는 것도 도움이 됩니다. 이렇게 흥미가 생기면 책에서 나는 소리나 팝업으로 보여지는 그림부분을 언어적 표현으로 들려주세요.

많은 양육자들이 언어발달에 도움을 주고 싶어하고 그림책과 친해지기를 바랍니다. 하지만 책 읽기를 어렵다고 생각하고 포기하는 경우가 많은데요, 양육자와의 그림책 놀이로 편안한 정서를 갖고 언어발달을 촉진시켜 책을 좋아하는 아이로 성장시켜주세요. 반복적인 경험이 확장된 놀이로 진행시켜 뇌의 신경회로를 더욱 견고하게 한답니다.