영아기 그림책 읽기, 어떤 의미가 있을까?

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영아에게 그림책 읽기는 어떤 의미가 있을까요?

1. 부모와 따뜻한 교감을 나누는 시간입니다.

영아에게 그림책 읽기는 부모의 편안한 목소리를 들으면서 정서적 안정감을 느끼고 애착을 형성하며 친밀한 관계를 쌓아가는 소중한 시간입니다.

2. 책과 친해지면서 책읽기를 좋아하게 됩니다.

편안하고 즐거운 분위기에서 자연스럽게 책 을 접하면서 책을 놀잇감처럼 가깝게 느끼고 책보는 시간을 좋아하고 즐기게 되며, 이 후 글자와 책에 대한 관심으로 이어지게 됩니다.

3. 언어 발달의 기초를 마련합니다.

그림책에는 우리가 많이 사용하는 말 뿐 만 아니라 평소에 자주 듣기 힘든 재미있는 표현도 가득합니다.

그림책을 통해서 다양한 말소리를 들어보며 익숙해지고 새로운 어휘를 익히면서 언어발달을 위한 기초를 탄탄히 다져갑니다.

4. 세상을 알아가는 도구가 됩니다.

그림책에는 내가 좋아하는 자동차, 길에서 만났던 강아지, 하늘에서 두두둑 떨어지던 비가 등장합니다.

일상 속에서의 경험을 그림책을 통해 다시 경험해보면서 세상에 대해 더 잘 이해하게 됩니다.

5. 느끼고 상상합니다.

그림을 보면서, 짧은 이야기를 들으면서 아이는 저마다의 감정을 느끼고, 상상 하고, 이를 통해 보다 풍부한 정서적 경험을 하게 됩니다.

어떤 책을 고를까요?

● 부드럽고 다양한 촉감을 느낄 수 있는 헝겊책, 물고 빨아도 안전한 책 : 오감으로 책을 즐길 수 있어요!

● 영아가 스스로 조작할 수 있는 책 (예. 구멍에 손가락을 넣을 수 있는 책, 누 르면 소리 나는 책, 문을 열어볼 수 있 는 플랩책, 바퀴가 달린 책, 펼치면 모 양이 변하는 팝업책 등) : 호기심을 자극하고 아이가 주도적으로 해볼 수 있어요!

● 반복되는 문장과 운율, 리듬이 있는 책 : 재미를 느끼고, 새로운 억양과 문장을 많이 듣고 익힐 수 있어요!

● 의성어, 의태어가 재미있게 사용된 책 : 말놀이의 재미를 느끼고 표현이 풍부해져요!

● 단순한 문장이나 짧은 이야기가 있는 책 : 영아가 쉽게 이해하고 흥미를 느낄 수 있어요!

● 아이의 생활과 관련 있는 내용의 책 : 쉽게 공감할 수 있어요!

● 사실적인 그림과 선명하고 다양한 색 이 사용된 그림책 : 아이의 눈길을 사로잡아요!

● 아이가 좋아하거나 관심 있는 주제에 대한 책 : 아이의 흥미와 관심은 가장 좋은 동기 가됩니다!

● 그림과 본문과의 관계가 잘 드러나는 책 : 책 내용에 대한 이해를 도와줘요!

그림책, 아이와 이렇게 보세요

● 엄마 아빠의 목소리로 들려주세요

영아기에는 책의 내용보다 부모와 함께 책을 보며 공유하는 시간이 훨씬 더 큰 의미가 있습니다. 부모와 함께 책을 보고 표정이나 몸짓, 이야기를 주고 받으면서 소통이 이루어집니다. 일방적으로 책내용을 읽어주는 CD나 전자펜은 보조적인 수단으로만 활용하시고 엄마 아빠의 목소리로 이야기를 들려주세요.

● 책을 놀잇감처럼 활용하세요

영아기에는 책으로 즐거운 경험을 하고 책과 친해지는 것이 가장 중요합니다. 영아 초기에는 책을 물고 빨고 책장을 마구 넘기거나, 책장에서 책을 다 꺼내어 책들을 늘어놓고 쌓아보기도 합니다. 책은 소중히 다루고 가지런히 꽂아야 한다는 고정관념에서 벗어나 아이의 이러한 행동들을 책을 즐기는 과정 중에 하나로 인정해주세요

● 아이의 선택을 존중하세요

아이 스스로 원하는 책을 고르고, 책장도 스스로 넘기도록 하여 책읽기를 아이가 주도할 수 있게 해주세요. 아이들은 특히 같은 책을 반복해 서 보는 것을 좋아합니다. 아직 언어발달이 미숙한 아이들은 한번 보고 완벽히 이해하기 어려우므로 되풀이하면서 이해도를 높이고, 재미도 느끼게 되고, 익숙한 이야기를 들으면서 긴장감 없이 편안한 상태에서 상상력을 발휘할 수 있습니다. 아이가 원하면 같은 책을 반복해서 읽어 주세요.

● 아이와 같이 볼 책을 부모가 미리 읽어보세요

아이에게 그림책을 읽어주기 전, 엄마 아빠가 미리 내용을 파악해두면 아이의 흥미를 보다 효과적으로 이끌 수 있습니다. 아이의 수준에 따라 이야기를 바꾸거나 길이를 조절할 수 있고, 이야기의 흐름에 맞춰 목소리 톤을 조절하고 리듬감을 살려서 읽는데 도움이 되어 아이와 정서적인 교감이 더 활발하게 이루어질 수 있습니다.

책을 읽을 때에는

● 책읽기의 속도와 순서를 아이에게 맞추세요

아이가 책의 처음부터 끝까지 집중하지 않아도 괜찮습니다. 글을 다 읽지 않고 넘어갈 수도 있고 아이가 좋아하는 장면을 중심으로 순서에 관계없이 읽을 수도 있습니다. 영아기는 끊임없이 움직이며 주변 세계를 탐색하는 시기입니다. 표지의 그림만 보아도, 책의 한두페이 지만 보더라도 아이의 시선이 머무는 곳, 손가락으로 가리키는 것에 반응하면서 책으로 즐거운 경험을 하는 것이 중요합니다.

● 억양이나 속도에 변화를 주어 흥미를 더해주세요

“커~어다란 사과가 쿠웅!하고 떨어졌네.”, “점~ 점~ 더 작아졌대요(소리를 줄여가며).”처럼 의성어, 의태어를 실감나게 표현하고, 등장 인물에 따라 목소리를 바꾸어가며 읽어주면 그림책에 보다 흥미를 느낄 수 있습니다. 특히 영아들은 억양을 과장하고 명확한 발음으로 또박또박, 강약을 살려서 하는 말에 더 귀를 기울이므로 아이가 그림 책을 이해하고 새로운 표현을 익히는데도 도움이 됩니다.

● 그림이나 내용에 대해 이야기를 나누세요

아이가 어느 정도 익숙해진 내용의 그림책을 볼 때는 부모가 읽어주 고 아이는 듣기만 하는 방식에서 벗어나 보세요. 책을 보면서 “이것 은 무엇일까?”, “어디로 갔을까?” 등 의문사가 있는 질문이나 정답 이 없는 질문을 하고, 아이의 반응을 들어주면서 대화를 이끌어 보세 요. “그림책 속 강아지는 알록달록 바둑이네! 할머니가 키우시는 강아지는 흰색인데.” 처럼 현실과 연결지어 보기도 하면서 책의 내용이나 그림에 대한 이야기를 나누면 책에 대한 아이의 흥미와 관심이 더 커 집니다. 다만 아이에게 따라서 말해보게 하면서 사물의 이름을 가르치거나 책의 내용을 확인하려고 하지 마세요. “뭐였지?”, “뭐했지?”, “누가 나왔지?” 등 정답이 정해져 있는 질문을 계속해서 묻고 기억하 기를 바라면 아이는 부담을 느끼게 됩니다.