아이가 이웃을 만나도 인사를 하지 않고 숨어요

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인사는 부모가 평소 인사하는 모습을 자주 보여주는 것이 가장 확실한 방법이며, 아이 기질에 맞게 하이파이브 등 편한 방식을 제안해도 좋아요. 공공장소 예절이나 차례 지키기도 반복적인 설명과 구체적인 안내, 부모의 모범을 통해 자연스럽게 익힐 수 있습니다.

Q. 아이가 이웃사람들을 만나도 인사를 하지 않고 숨어요.

인사예절은 부모가 평소 인사하는 모습을 자주 보여주는 것이 가장 빠르고 확실한 방법입니다. 아이와 함께 동네를 거닐며 웃어른을 만나면 걸음을 멈추고 “안녕하세요.”라고 인사하거나 가게에서 “감사합니다. 안녕히 계세요.”라고 인사하는 부모를 보며 아이들은 자연스레 인사예절을 배우게 됩니다.

아이의 기질에 따라서 익숙하지 않은 상황이나 사람에 쉽게 다가가지 못할 수 있습니다. 이런 경우 정해진 인사법으로 계속 인사하기를 강요하기 보다는, 하이파이브, 악수하기등 아이가 좀 더 편하게 할 수 있는 인사법을 제안하고 같이 해볼 수 있습니다.

Q. 아이가 식당, 병원 등 공공장소에서 가만히 있지 않고 자꾸 뛰어다녀요.

이럴 경우 아이를 제자리로 데리고 와서 안 된다는 것을 명확하게 알려주세요. 공공장소에서 떠들거나 소란스러운 행동을 하면 안 되는 이유를 반복적으로 이야기해주며, 외출 전에 아이와 미리 약속을 하는 것도 좋은 방법입니다. 또한 아이가 피해를 준 상대방에게 직접 사과하도록 하거나 부모가 정중하게 사과하는 모습을 보이는 것도 좋습니다. 이러한 부모의 태도와 행동을 통해 아이는 자기 행동의 잘잘 못을 판단하게 됩니다.

Q. 아이가 차례를 지키지 않고 기다리는 것을 힘들어해요.

아직 자기중심적이며 충동조절이 쉽지 않기 때문에 순서를 지키고 차례를 기다리는 것이 힘들 수 있습니다. 아이에게 차례를 지켜야 하는 이유에 대해 설명해주고 평소에 버스정류장, 계산대 등 일상생 활에서 부모와 함께 차례를 지켜 기다리는 연습을 반복적으로 경험 하게 해주세요.

또한 기다림을 힘들어 할 때에는 무작정 기다리라고 말하기 보다는 얼마나 더 기다려야 하는지 구체적이고 명확하게 알려주면 기다리는데 도움이 됩니다.

예를 들어 “우리 앞에 3명이 들어 가고 나면 우리 차례야. 같이 세면서 기다려볼까? 한 명이 들어갔네.

이제 두 번만 더 기다리면 되겠다.”라고 말해주세요.