아이 스타일에 따라 공부 방법은 다르게!

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아이가 학습을 잘할 수 있도록 도와주려면 아이에게 맞는 스타일을 찾아내는 것이 중요하다. 아이의 학습 스타일을 이해하면 아이에게 보다 쉽게 가르칠 수 있고, 아이도 금방 이해할 수 있기 때문이다. 아이에게 맞는 학습 유형을 찾아서 학습의 효율성을 높여보자.

01. 청각형 학습자

뭔가를 배울 때 쉽게 듣고 이해하며 말을 잘하는 아이인가? 단어를 구성하는 글자를 말할 때 하나하나 정확히 발음하는 편인가? 그렇다면 청각형 학습자다.

사실과 설명을 듣고 이해하는 학습을 가장 잘할 수 있다. 언어 위주의 학습자는 그림이 아닌 말로 생각하고 개념을 이해하며 말로 표현한다.

이 아이는 외국어를 배울 때 뛰어난 능력을 발휘하고, 음악적 재능이 잠재돼 있다.

02. 시각형 학습자

이미지와 도표를 잘 기억하는 아이인가? 영화에서 특히 좋았던 장면을 묘사할 때 여러 가지 장면을 이야기하면서 영화를 떠올리는가? 그림 그리기를 좋아하고 '미로'처럼 시작적인 퍼즐을 좋아하는가? 약간 공상가적 기질이 있나? 무언가를 들었을 때보다 봤을 때의 내용을 더 잘 기억하나?

그렇다면 아이는 바로 시각형 학습자이다. 시각형 학습자에게 읽기를 가르칠 때는 시각적 힌트를 주는 것이 특히 중요하다.

처음에는 그림책에 빠져들겠지만, 영화 필름이 돌아가는 것처럼 머릿속에서 이야기를 그릴 수 있도록 유도해준다면 그림보다 글자가 많은 책도 즐겨 읽게 될 것이다.

03. 운동형 학습자

우리 아이는 무언가를 배울 때 몸을 많이 움직이는 아이인가? 아주 활동적이고 가만히 앉아 있기를 어려워하나? 말을 강조하기 위해 동작이나 몸짓을 크게 하나? 사물을 설명하기보다 보여주는 편인가?

신체활동은 운동형 학습자의 열쇠다. 학습할 때도 전신을 활용하고 싶어 하므로, 숫자 세기를 가르칠 때는 그에 맞는 동작을 취해보라고 하자.

읽기를 가르칠 때는 박자에 맞춰 무언가를 가볍게 치게 하거나, 주변을 돌아다니게 하거나, 몸을흔들게 해보자, 조금 이상할지는 몰라도 학습 효과는 정말 크다.

아이에게 부모의 스타일을 강요하지 말고 사고의 틀에서 벗어나 생각할 수 있도록 준비시키자. 이런 학습 스타일을 좋아하는 아이는 학교생활에 어려움을 느낄 수 있고 주의력결핍 과잉행동장애의 조짐이 보인다는 소리를 들을 수도 있다. 하지만 운동형 학습자는 직접 해보는 활동을 할 때 즐겁게 학습할 수 있으며, 운동지능과 논리지능을 타고났을 가능성이 높다.

04. 논리적 학습자

우리 아이는 패턴을 잘 찾아내고, 사물과 개념의 관계를 잘 알아내는 아이인가? 사물이 어떻게 작용하는지 알아내면서 즐거워하는가? 아이가 '왜'라는 질문을 너무 많이 해서 이상해질 것 같나? 머리를 써야 하는 전략 게임과 수학을 좋아하나? 그렇다면 논리적 학습자다.

아이와 함께 과학 실험을 하며 아이의 관심을 지속해 주고, 지금 공부하는 과학 내용에 관한 자신의 가설을 탐구해보라고 격려해주자. 절대로 아이에게 해답을 주지 말고 아이가 자신의 가설을 직접 실험해보고 자기만의 결론을 내리게 이끌어준다.